A.組織
B.物質(zhì)
C.人員
D.支持
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A.企業(yè)擴(kuò)大利潤的需求
B.企業(yè)發(fā)展規(guī)劃需求
C.預(yù)測(cè)企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的潛在需求
D.預(yù)測(cè)企業(yè)發(fā)展?jié)撛谛枨?/p>
A.心理
B.思想
C.氣質(zhì)
D.個(gè)性
A.方案設(shè)計(jì)建議
B.方案可行結(jié)論
C.方案執(zhí)行建議
D.方案細(xì)化意見
A.效果測(cè)定
B.過程評(píng)定
C.課程運(yùn)營
D.意識(shí)改善
A.指導(dǎo)法
B.訓(xùn)練法
C.講授法
D.示范法
最新試題
班組工作制度建設(shè)，就是依據(jù)組織（企業(yè)）的（），結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)際情況，制定班組生產(chǎn)正常運(yùn)行的工作制度。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目的的建立在對(duì)（）系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)指（）。
如果勞動(dòng)力的需求量大幅度增加或減少時(shí)，引起工資水平的大幅度波動(dòng)，這時(shí)就認(rèn)為勞動(dòng)力需求彈性（）
拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)目標(biāo)有（）。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學(xué)習(xí)能力的過程。
（）是一項(xiàng)挑戰(zhàn)個(gè)人心理極限的培訓(xùn)活動(dòng)，需要一定的冒險(xiǎn)精神。
班組工作制度包括（）。
學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)，其目的就是將個(gè)人學(xué)習(xí)成果（）
拓展培訓(xùn)中的“破冰”，是為了使參訓(xùn)學(xué)員達(dá)到身心投入最佳狀態(tài)的（）。