單項選擇題下列四組生物中,細胞結構最相似的是()

A.草履蟲、水綿、香菇
B.煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C.小麥、花生、玉米
D.酵母菌、霉菌、大腸桿菌


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1.單項選擇題病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者?!毕铝嘘P于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是()

A.“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質
B.從生命系統(tǒng)的結構層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次
C.“NDM-1超級細菌”的生命活動離不開細胞
D.“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,在結構上的主要區(qū)別是沒有染色體

4.問答題《普通高中生物課程標準(實驗)》關于“消化和吸收”中要求刪除一些“難、繁、偏、舊”的知識內容,如牙齒的結構及保健、各種消化腺的位置和功能、消化酶的作用、蛋白質、糖類和脂肪的消化過程等。消化系統(tǒng)結構上的一些內容,比如胃、小腸、肝臟等知識、唾液消化作用的實驗等作為幫助學生實施探究的輔助資料,放在信息庫中。教材以圖片(食物消化示意圖、人體消化系統(tǒng)示意圖、食物在人體內消化和吸收過程示意圖)以及文字內容(消化系統(tǒng)的組成、消化、吸收的概念和過程)直接呈現(xiàn)了相關知識,目的是讓學生閱讀和分析圖片和文字信息,描述人體消化系統(tǒng)的組成并概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。探究活動“探究暴食暴飲引起消化不良的原因”,是教材中的第四個探究,重在指導學生根據教材中的提示“制定探究計劃”,學生需通過討論,確定探究主題、探究方法、材料用具、實施步驟等,具有一定難度。這個探究活動,可使學生進一步體驗探究學習的一般過程和方法,懂得消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健常識,促進學生養(yǎng)成良好的飲食習慣,關注自身的健康和發(fā)展,形成關愛別人,熱愛生活的情感。依據以上內容確定本節(jié)的教學重難點,并設計一個教學過程。

最新試題

下圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應生物大分子的單體,以下分析不正確的是()

題型:單項選擇題

在細胞的脂質物質中,對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調節(jié)作用的是()

題型:單項選擇題

下列與能量流動和物質循環(huán)的相關敘述中,正確的是()。

題型:單項選擇題

下列關于細胞學說及其建立的敘述,正確的項數是()①細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞②細胞學說的重要內容之一是:一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的③細胞學說主要是由施萊登和施旺提出④細胞學說揭示了細胞和生物體結構的統(tǒng)一性

題型:單項選擇題

細胞是絕大多數生物體的結構和功能的基本單位,與此說法不符的是()

題型:單項選擇題

下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次從簡單到復雜的是()①皮膚②胃粘膜③神經元④變形蟲⑤細胞內蛋白質等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有魚⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

題型:單項選擇題

病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者?!毕铝嘘P于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是()

題型:單項選擇題

有關細胞內囊泡運輸的描述,正確的是()

題型:單項選擇題

幼小植物體內自由水與結合水的比值不斷增大時,植物體內新陳代謝活躍,生長迅速;自由水與結合水的比值不斷減小時,植物體內的新陳代謝減弱,生長緩慢。下面解釋正確的組合是()①結合水是構成植物細胞結構的一部分②結合水參與某些代謝反應③自由水是各種代謝活動的介質④自由水參與某些代謝反應

題型:單項選擇題

水和無機鹽在生命活動中有非常重要的作用,下列有關敘述中正確的有()①代謝活動的強度與細胞內自由水和結合水的比值有關②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細胞結構的組成成分④細胞中大多數無機鹽以離子形式存在

題型:單項選擇題