問(wèn)答題“遺傳信息的攜帶者——核酸”這一節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)放在細(xì)胞層面上,讓學(xué)生了解核酸在細(xì)胞中的分布以及核酸能夠成為遺傳信息攜帶者的原因。組織好學(xué)生觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)是本節(jié)的關(guān)鍵。本節(jié)的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容是理解核酸是一種生物大分子,它是由核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈。可以從學(xué)生已有的知識(shí)入手,從核酸的基本組成元素出發(fā),由元素組成核苷酸,由核苷酸組成核苷酸鏈,再形成核酸。注意利用課文中兩種核苷酸的比較,以區(qū)分DNA和RNA的基本組成單位的不同,組成兩種核苷酸堿基的不同和所含的五碳糖不同,提高歸納判斷能力。依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的重難點(diǎn),并且圍繞主要內(nèi)容--DNA設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題串,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、丁)進(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表,則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是()注:表中“+”表示“有”,“-”表示“無(wú)”。①衣藻②硝化細(xì)菌③乳酸菌④藍(lán)藻⑤蛔蟲(chóng)⑥水稻

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸(R基是-CH3)得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(右圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,正確的項(xiàng)數(shù)是()①細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞②細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的③細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出④細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測(cè)出三株NDM-1耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌。其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來(lái)自寧夏的新生兒;一株來(lái)自福建某老年患者。”下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜,細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。十九大報(bào)告提出,堅(jiān)持人與自然和諧共生。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題