A.綜合法
B.圓周法
C.直進發(fā)
D.單元法
E.混合法
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A.講幼兒園的課程分為語言、常識、計算、音樂、體育、美術(shù)六個學(xué)科,分學(xué)科教學(xué),交替進行
B.強調(diào)有計劃、有目的的教育
C.強調(diào)教師在整個教育過程中的主導(dǎo)地位和作用
D.強調(diào)系統(tǒng)知識的教學(xué)和知識的邏輯性
E.強調(diào)集體教育和全面發(fā)展教育
A.和諧發(fā)展
B.整體發(fā)展
C.課程優(yōu)化
D.身心發(fā)展
E.個性發(fā)展
A.教育活動緊密結(jié)合幼兒的生活實際
B.整個教育計劃打破了學(xué)科界限
C.多采用劃階段、分單元的教學(xué)方式
D.廢除課時制
E.圍繞某一主題活動為中心來組織課程
A.教育是生活
B.教育是生長
C.整個教學(xué)法
D.以幼兒發(fā)展為本
E.教育是經(jīng)驗改造
A.以幼兒的活動為中心,取消了上課形式,讓幼兒到活動中去學(xué)習(xí)
B.重視幼兒的興趣和需要
C.強調(diào)環(huán)境、材料的重要性
D.堅持以探究為主的方法
E.以游戲為活動教育的基本形式
最新試題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。