問答題在一次教研小組的研討會上，有一位剛從事教育工作的年輕教師提出了這樣一個問題：“我在這段時間的教學中發(fā)現(xiàn)許多老師在課前總要設(shè)計教學目標，教學不就是把要學的知識教給學生嗎？為什么還要那么麻煩地設(shè)計教學目標呢？我有些疑惑?！蹦隳軒椭@位年輕教師解除他的疑惑嗎？請結(jié)合課堂教學實踐說出為什么要設(shè)計教學目標？在設(shè)計教學目標時應(yīng)該注意哪些問題？
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2.單項選擇題以下屬于信息技術(shù)課程知識與技能目標的是（）。
A.體驗信息技術(shù)蘊含的文化內(nèi)涵，激發(fā)和保持對信息技術(shù)的求知欲
B.能根據(jù)任務(wù)要求確定所需信息的類型和來源
C.能熟練地使用常用的信息技術(shù)工具，初步形成學生自主學習信息技術(shù)的能力
D.能對自己和他人的信息活動過程和結(jié)果進行評價
3.單項選擇題能熟練運用信息技術(shù)，通過有計劃、合理的信息加工進行創(chuàng)造性探索或解決實際問題是信息技術(shù)課程的（）目標。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價值觀
D.以上都不是
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在一次教研小組的研討會上，有一位剛從事教育工作的年輕教師提出了這樣一個問題：“我在這段時間的教學中發(fā)現(xiàn)許多老師在課前總要設(shè)計教學目標，教學不就是把要學的知識教給學生嗎？為什么還要那么麻煩地設(shè)計教學目標呢？我有些疑惑?！蹦隳軒椭@位年輕教師解除他的疑惑嗎？請結(jié)合課堂教學實踐說出為什么要設(shè)計教學目標？在設(shè)計教學目標時應(yīng)該注意哪些問題？
題型：問答題
以下屬于信息技術(shù)課程知識與技能目標的是（）。
題型：單項選擇題
能熟練運用信息技術(shù)，通過有計劃、合理的信息加工進行創(chuàng)造性探索或解決實際問題是信息技術(shù)課程的（）目標。
題型：單項選擇題
一位教師在教授一節(jié)“Flash基本動畫制作初步應(yīng)用——龜兔賽跑”課時制定的教學目標如下：教學目標知識與技能：學習不同類型動畫的區(qū)別。過程與方法：發(fā)現(xiàn)Flash中的問題，并能進行調(diào)整。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生學習熱情，提倡團結(jié)協(xié)作，滲透創(chuàng)新意識。請對這位教師制定的教學目標做簡單分析。
題型：問答題