有機(jī)體面對一個(gè)新的刺激情境時(shí)，把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。
個(gè)體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起最大作用的時(shí)期。
個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命過程中所發(fā)生的一系列心理變化。
指個(gè)體從生命開始（受精卵形成胚胎）經(jīng)過新生兒、嬰兒、幼兒、童年、少年、青年、中年以及老年各個(gè)時(shí)期直至生命完結(jié)的發(fā)展全程。
最新試題
簡述板書形式的分類。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)口語的基本要求是什么？
數(shù)學(xué)有意義的學(xué)習(xí)條件是什么？
化歸的原則有哪些？
口頭語言的分類有哪些？
發(fā)散思維能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
簡述板書的基本要求。
口頭語言的基本特征有哪些？
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？
數(shù)學(xué)運(yùn)算具有哪些特點(diǎn)？