單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國時(shí)期中國的縱橫家善于游說,使國君采納建議;古希臘的智者學(xué)派卻善于演講和辯論,使大眾接受自己的主張。這種修辭差異()

A.由地理環(huán)境決定
B.與兩者不同的政治制度有關(guān)
C.由經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定
D.與兩者文明程度的高低有關(guān)


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2.單項(xiàng)選擇題孔子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?!泵宪沧訂栃?。子曰:“無違?!狈t御,子告之日:“孟孫問孝于我,我對(duì)曰,無違?!弊佑衷唬骸叭隉o改于父之道,可謂孝矣。”由此可見()

A.孔子將孝的標(biāo)準(zhǔn)分為養(yǎng)、敬和無違三方面
B.養(yǎng)、敬、無違已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)
C.傳統(tǒng)孝道思想是維護(hù)封建專制制度的工具
D.孝是孔子思想除仁、禮外的又一核心內(nèi)容

4.單項(xiàng)選擇題史學(xué)家呂思勉認(rèn)為:法家之學(xué),在先秦諸子中,是最新穎的,最適合于時(shí)勢(shì)的?!抑畬W(xué),亦有落伍之處?!鐣?huì)的利益,徹頭徹尾,都可用國家做工具去達(dá)到,就有將國權(quán)擴(kuò)張得過大之弊。這里的“落伍之處”是指()

A.強(qiáng)調(diào)國家利益而忽視了社會(huì)利益
B.維護(hù)專制君權(quán)而弱化了禮儀制度
C.強(qiáng)化中央集權(quán)而削弱了地方權(quán)力
D.注重嚴(yán)刑酷法而淡化了道德教化

最新試題

老子的理想社會(huì)模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

司馬談所說的“列君臣父子之禮,序夫婦長幼之別”,描述的是()的特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

柳宗元在《答劉禹錫天論書》中,進(jìn)一步闡述了他的“天人合一”的觀點(diǎn)。()

題型:判斷題

在《韓非子》一書中,關(guān)于法有明確的定義:“法者,編著之圖籍,設(shè)之于官府,而布之于百姓者也?!史顼@?!庇纱丝梢?,韓非所理解的法律有如下特征()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了達(dá)到兼相愛以治亂世的目的,墨子在政治和思想上提出了()的主張。

題型:多項(xiàng)選擇題

朱熹的貢獻(xiàn)主要在哲學(xué)領(lǐng)域而非在政治思想領(lǐng)域。()

題型:判斷題

朱熹通過論證仁義、王道原則的絕對(duì)性,構(gòu)建了一個(gè)道德理想王國,形成了與現(xiàn)實(shí)政治的對(duì)峙與張力。()

題型:判斷題

春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子異說興起、百家爭鳴的原因的原因主要在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

王陽明()的思想強(qiáng)調(diào)人在本性上的平等與獨(dú)立,為明朝后期的思想解放奠定了基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)于如何實(shí)行仁政,孟子提出了()的具體主張。

題型:多項(xiàng)選擇題