單項選擇題助人自助（）。
A.客觀中立的原則
B.幫助來訪者自立的原則
C.尊重來訪者的原則
D.保密原則
E.時間限定的原則
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題一般資料：來訪者男性，29歲，無業(yè)，因無工作、心情不好前來咨詢。咨詢師：你好，你需要我提供什么心理幫助嗎？來訪者：近兩個月來我一直心神不寧，整日坐立不安，甚至喘不上氣，我覺得自己是病了，可做了很多檢查也沒看出有什么病。咨詢師：你能詳細談談具體因為什么事情使你這樣嗎？來訪者：我大學畢業(yè)后總想出去闖蕩一番，炒過股、開過店，也賣過電腦，但總是賠多賺少。后來我就打算找個單位算了，但挑了幾個單位都不合適。爸媽也整天埋怨我不務正業(yè)，有時還吵架。我不知道為什么老天爺像專門跟我作對一樣。我都快三十了，還沒有穩(wěn)定工作，總之一事無成。真的很煩，你說我該怎么辦??？咨詢師：我很能理解你的心情，也為你的情況感到著急。我年輕的時候也遇到了很多困難和挫折，但經(jīng)過努力終于取得一些成績。什么事都要慢慢來，著急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來分析一下吧。來訪者：我最想解決的是工作問題。咨詢師：那我們就針對這個問題來制定一下咨詢方案吧。對咨詢目標的制定，應該由（）。
A.雙方共同商定
B.來訪者決定
C.咨詢師決定
D.上級咨詢師決定
E.來訪者家屬決定
3.單項選擇題一般資料：來訪者女性，19歲，學生。主要問題：來訪者為某重點中學的學生，學習成績一直較好，在模擬考試中發(fā)揮正常，預計可以考入重點大學。但高考成績出來后，她竟然沒有達到普通大學的錄取分數(shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂，家長、老師、同學也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個人似的，郁郁寡歡，整天待在家里，不出門，不與他人交往，不聽家長的建議去補習班上課，明顯消瘦，睡不著。心理咨詢師觀察了解到：來訪者從小聰明伶俐，活潑可愛，同學關(guān)系良好，學習刻苦，高中時成績一直穩(wěn)定，計劃報考重點大學，但高考落榜。父母為公務員，家庭條件一般。該來訪者對咨詢師出現(xiàn)了移情，心理咨詢師可以采取的措施是（）。
A.斷然拒絕
B.轉(zhuǎn)介
C.欣然接受
D.反移情
E.漠視
4.單項選擇題一般資料：來訪者女性，19歲，學生。主要問題：來訪者為某重點中學的學生，學習成績一直較好，在模擬考試中發(fā)揮正常，預計可以考入重點大學。但高考成績出來后，她竟然沒有達到普通大學的錄取分數(shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂，家長、老師、同學也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個人似的，郁郁寡歡，整天待在家里，不出門，不與他人交往，不聽家長的建議去補習班上課，明顯消瘦，睡不著。心理咨詢師觀察了解到：來訪者從小聰明伶俐，活潑可愛，同學關(guān)系良好，學習刻苦，高中時成績一直穩(wěn)定，計劃報考重點大學，但高考落榜。父母為公務員，家庭條件一般。咨詢師欲結(jié)束咨詢關(guān)系，適宜的條件是（）。
A.做完規(guī)定咨詢次數(shù)
B.來訪者考上大學
C.達到規(guī)定時間
D.來訪者認為可以結(jié)束了
E.雙方認可的時間
5.單項選擇題一般資料：來訪者女性，19歲，學生。主要問題：來訪者為某重點中學的學生，學習成績一直較好，在模擬考試中發(fā)揮正常，預計可以考入重點大學。但高考成績出來后，她竟然沒有達到普通大學的錄取分數(shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂，家長、老師、同學也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個人似的，郁郁寡歡，整天待在家里，不出門，不與他人交往，不聽家長的建議去補習班上課，明顯消瘦，睡不著。心理咨詢師觀察了解到：來訪者從小聰明伶俐，活潑可愛，同學關(guān)系良好，學習刻苦，高中時成績一直穩(wěn)定，計劃報考重點大學，但高考落榜。父母為公務員，家庭條件一般。與來訪者制定咨詢目標時可以不考慮的特征是（）。
A.經(jīng)濟性
B.具體量化
C.積極可評估
D.簡單易行
E.多層次統(tǒng)一
最新試題
當要進行多個來訪者的心理咨詢時，可以采用（）。
題型：單項選擇題
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
題型：單項選擇題
當事者在經(jīng)過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
題型：單項選擇題
個體應用日常和應對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
題型：單項選擇題
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題
哪種心理治療強調(diào)只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛，來訪者就可以達到自我的改變，邁向個人成長？（）
題型：單項選擇題
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句，來引導來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進行認識的影響性技巧是（）。
題型：單項選擇題
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
題型：單項選擇題
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認、歪曲作用等，這是屬于（）。
題型：單項選擇題