A.咨詢師要以自己的參照框架去剖析來訪者的問題
B.咨詢師借助于來訪者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界
C.咨詢師借助于知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系
D.咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給來訪者
E.咨詢師要設(shè)身處地地去感受來訪者身邊發(fā)生的事
你可能感興趣的試題
A.不停地告訴來訪者這個事實，讓她不得不承認
B.提醒來訪者要向前看
C.認真傾聽，直至來訪者自己停下來
D.找件事讓來訪者哭，緩解情緒
E.要求家人多陪伴她
A.來訪者與咨詢師之間建立了良好的信任關(guān)系
B.咨詢師相信人是理性的，能夠自立，對自己負責(zé)
C.咨詢師順其自然的對待這件事
D.家人對來訪者的威脅起作用
E.來訪者耳根子軟
A.把自己的看法告訴他
B.幫助他人格完善
C.分析其性格特點
D.引導(dǎo)其作出選擇
E.勸導(dǎo)他作出決定
A.自發(fā)性沉默
B.創(chuàng)造性沉默
C.對峙
D.回避
E.沖突性沉默
A.自發(fā)性沉默
B.創(chuàng)造性沉默
C.對峙
D.回避
E.沖突性沉默
最新試題
社會學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
當事者在經(jīng)過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想（）。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來訪者有安全感，促進了自我暴露和自我探索的進行（）。