A、目標(biāo)分解
B、確定優(yōu)先權(quán)
C、任務(wù)排序
D、估算優(yōu)先任務(wù)耗費(fèi)時(shí)間
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A、緊急的
B、非緊急的
C、短期的
D、長(zhǎng)期的
A、目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)性
B、目標(biāo)的及時(shí)性
C、目標(biāo)的相關(guān)性
D、目標(biāo)的重要性
A、確信他們有能力承擔(dān)新目標(biāo)
B、確信他們理解目標(biāo)的細(xì)節(jié)和重要性
C、幫助他們制訂發(fā)展計(jì)劃
D、幫助他們制訂培訓(xùn)計(jì)劃
A、變革
C、成熟
C、快速成長(zhǎng)
D、正常發(fā)展
A.特蕾莎•阿馬比爾
B.史蒂文•克雷默
C.喬治•拉博維茨
D.維克托•羅桑斯基
最新試題
目標(biāo)對(duì)話的重點(diǎn)在于()。
督促檢查應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在目標(biāo)管理的()位置。
時(shí)間管理風(fēng)格有()。
將“剝洋蔥法”運(yùn)用到設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程主要是指目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是()。
以下哪種方法有利于解決下屬阻力?()
管理者應(yīng)當(dāng)以()的態(tài)度面對(duì)下屬制定的目標(biāo)。
以下哪個(gè)是時(shí)間管理的科學(xué)方法?()
目標(biāo)對(duì)話首先應(yīng)當(dāng)充分了解雙方的()。
為了讓員工更加清楚的認(rèn)知工作追蹤,我們需要告知員工()。
應(yīng)當(dāng)由()將量化后的公司目標(biāo)分派到具體崗位。