A.高爾頓
B.卡特爾
C.可雷丕林
D.榮格
E.弗洛伊德
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A.思維流暢性
B.思維深刻性
C.思維靈活性
D.思維獨(dú)創(chuàng)性
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A.詞語(yǔ)解釋
B.詞語(yǔ)聯(lián)想
C.數(shù)字背誦
D.圖形補(bǔ)充
E.圖形推理
A.由夫蘭肯堡與多茲編制
B.測(cè)驗(yàn)對(duì)象為0~6歲嬰幼兒
C.測(cè)驗(yàn)有105個(gè)項(xiàng)目
D.可以測(cè)量應(yīng)人能、細(xì)動(dòng)作一應(yīng)物能、言語(yǔ)能和粗動(dòng)作四個(gè)方面
E.可以用來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái)的智力高低
A.動(dòng)作能
B.應(yīng)物能
C.言語(yǔ)能
D.應(yīng)人能
E.以上都是
A.格塞爾(AGessell)
B.夫蘭肯堡(WKFrankenburg)
C.貝利(NBayley)
D.托蘭斯(EPTorrancE.
E.瑞文(JCRaven)
最新試題
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高的是指()。
在意識(shí)清醒時(shí)出現(xiàn)大量的幻覺(jué),主要是言語(yǔ)性幻聽(tīng),而幻視以及其他感官的幻覺(jué)較少,幻聽(tīng)時(shí)還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
因作弊而使得測(cè)驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱(chēng)為()。
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來(lái)篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越?。ǎ?。
按照測(cè)驗(yàn)的功能來(lái)分的是()。
在健康評(píng)估時(shí)常用的心理衛(wèi)生綜合評(píng)定量表是()。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是()。
使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是()。