單項選擇題溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
A.背景
B.信息
C.通道
D.障礙
E.反饋
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1.單項選擇題使溝通成為一個雙向的相互過程，指的是（）。
A.背景
B.信息
C.通道
D.障礙
E.反饋
2.單項選擇題某種行為的結果對個體越有價值，他重復這種行為的可能性越高，指的是（）。
A.成功命題
B.刺激命題
C.價值命題
D.剝奪與滿足命題
E.侵犯與贊同命題
3.單項選擇題個體的某種行為得到獎賞，他就會重復這種行為，指的是（）。
A.成功命題
B.刺激命題
C.價值命題
D.剝奪與滿足命題
E.侵犯與贊同命題
4.單項選擇題個體或群體重復獲得相同獎賞或次數(shù)越多，則該獎賞對個體的價值越小，指的是（）。
A.成功命題
B.刺激命題
C.價值命題
D.剝奪與滿足命題
E.侵犯與贊同命題
5.單項選擇題由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
A.角色失敗
B.角色同一性
C.角色沖突
D.角色不清
E.角色中斷
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在來訪者對咨詢員的資質產生質疑的情況下，最好避免怎么做？怎么做比較好？
題型：問答題
用本我、自我、超我三個層次的結構來闡述人的精神世界是（）。
題型：單項選擇題
為什么精神病學的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質的診斷分類體系能得到保留？
題型：問答題
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”？
題型：問答題
以下哪個問題在心理咨詢訪談中是不合理的？（）
題型：單項選擇題
兒童被忽視的五種形式是什么？
題型：問答題
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么？
題型：問答題
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往，那么我們在準備與進行治療時應該怎么做？（）
題型：多項選擇題
個體的某種行為得到獎賞，他就會重復這種行為，指的是（）。
題型：單項選擇題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個體在心理上就會出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題