A.嬰兒期
B.學步期
C.兒童早期
D.學齡期
E.青年期
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A.艾里克森人格發(fā)展論既考慮到生物學的影響,也考慮到文化和社會因素
B.他認為每個人在生長過程中是按一定的成熟程度分階段地向前發(fā)展
C.他將人生全程分為八個階段
D.任一時期的發(fā)展,其順利與否,與前一時期的發(fā)展無關
E.將人生的第一時期,均視為一個“危機與轉機”的關鍵時期
A.口唇期;肛門期;潛伏期;生殖器期;青春期
B.口唇期;潛伏期;肛門期;生殖器、期;青春期
C.口唇期;肛門期;生殖器期;潛伏期;青春期
D.口唇期;生殖器期;肛門期;潛伏期;青春期
E.口唇期;青春期;肛門期;生殖器期;潛伏期
A.1876年
B.1879年
C.1882年
D.1904年
E.1957年
A.《兒童心理》
B.《一個嬰兒的傳略》
C.《發(fā)展心理學概論》
D.《兒童心理之研究》
E.《心理學年鑒》
A.遺傳
B.社會文化
C.家庭環(huán)境
D.早期童年經歷
E.能力
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為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
“任由咨訪關系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪。”這句話放在心理咨詢中該如何理解?
一位強迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習慣十分惱人,但是如果不洗手,他認為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準備與進行治療時應該怎么做?()
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
短程,聚焦沖突的高強度分析比較適合哪種類型的來訪者?()
為什么精神病學的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質的診斷分類體系能得到保留?
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現矛循,個體在心理上就會出現()。
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關系嗎?()
某種行為的結果對個體越有價值,他重復這種行為的可能性越高,指的是()。