A.學習者體會身體于水中的感覺,并了解水的阻力與壓力,以控制于水中活動時身體的平衡
B.學習者先吸一口氣后閉氣,并將頭頂沒入水中,初學者于水中閉氣以不超過15秒鐘為原則
C.在水面上以口吸氣,將頭沒入水中后,以口緩緩吐氣,隨后再將頭伸出水面吸氣,再將頭沒入水中吐氣,如此反覆行之
D.以上皆非
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A.學習者體會身體于水中的感覺,并了解水的阻力與壓力,以控制于水中活動時身體的平衡
B.學習者先吸一口氣后閉氣,并將頭頂沒入水中,初學者于水中閉氣以不超過15秒鐘為原則
C.在水面上以口吸氣,將頭沒入水中后,以口緩緩吐氣,隨后再將頭伸出水面吸氣,再將頭沒入水中吐氣,如此反覆行之
D.以上皆非
A.應穿著泳衣褲、泳帽及泳鏡入池
B.避免單獨從事游泳及其他水上活動
C.應先從事暖身運動,再行入池
D.可直接入池,不需先沖洗身體
A.兩腳彎曲并攏
B.足掌成外八字
C.足尖向前平壓
D.膝蓋彎曲
A.以口呼吸
B.以鼻呼吸
C.同時用口鼻
D.隨個人喜好
A.仰式
B.蛙式
C.蝶式
D.自由式
最新試題
下列關于中國古代與體育活動有關的術語,表述正確的是()
群眾體育實施的載體包括()
“促進心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強調(diào)了體育的()
體育概念建構的原則包括()
決定體育功能的構成要素是它自身的()。
多數(shù)學者認同“體育”一詞首次出現(xiàn)于()。
體育體制的核心是體育的()
體育最常見的分類為()。
按照人體運動部位分類,可將身體運動分為()等。