A、發(fā)式
B、道具
C、手勢
D、眼神
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你可能感興趣的試題
A、草書
B、楷書
C、篆書
D、隸書
A.肖形章
B.名章
C.閑章
A.圓雕
B.宗教雕塑
C.浮雕
D.紀(jì)念性雕塑
A.能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象
B.能運用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感和觀念
C.能自主追求更高的審美品味,有自己的審美趣味
D.能嘗試運用各種表現(xiàn)形式描繪對象
A.《夜間咖啡館》
B.《包廂》
C.《向日葵》
D.《睡蓮》
最新試題
下列哪一項教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
下列那種字體是厚重圓潤,如同玉箸,所以也被叫玉箸體()
中國畫的“六彩”指的是()
下列關(guān)于巡回畫展派說法錯誤的是()
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()
在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()
李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進行素描繪畫練習(xí),最后表揚了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()