最新試題

通知的發(fā)文機關(guān)可以是()

題型:單項選擇題

公文概念出現(xiàn)在哪個朝代?()

題型:單項選擇題

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

題型:判斷題

方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上,必須對()的工作、任務、目標、措施進行科學的預測,才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。

題型:單項選擇題

工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()

題型:單項選擇題

()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃,是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

題型:單項選擇題

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓,該廠可使用()進行發(fā)布。

題型:單項選擇題

欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。

題型:判斷題

通過典型事實從思想上教育、引導有關(guān)單位和人員,從中學習經(jīng)驗或吸取教訓,促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。

題型:單項選擇題

()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。

題型:單項選擇題