單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于裕固族的是()。

A.火葬
B.水葬
C.天葬
D.土葬


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1.單項(xiàng)選擇題哈薩克族有許多禁忌。以下能做的有()。

A.年輕人當(dāng)著老人的面飲酒
B.別人當(dāng)面贊美自己的孩子
C.騎馬進(jìn)入羊群
D.把最好的肉讓給老人

2.單項(xiàng)選擇題哈尼族的婚戀中在迎親時(shí),有一幕新娘()的喜劇。

A.躲新郎
B.捶新郎
C.踢新郎
D.吻新郎

3.單項(xiàng)選擇題以下不是仫佬族“依飯”目的是()。

A.向祖先還愿
B.祈保人畜平安
C.祈求五谷豐收
D.祈求愛(ài)情

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于苗族風(fēng)俗習(xí)慣錯(cuò)誤的是()。

A.苗族古歷以十二生肖記時(shí)、日、月、歲,一歲365.25日,陽(yáng)歷平歲365日,閏歲366日
B.苗族先民用所住房屋的相應(yīng)方位與十二生肖輔助記時(shí)、日、月、歲
C.二十七宿與苗族九卦無(wú)關(guān)
D.苗族先民崇拜“日、月、星”,視三光為純潔之至

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于高山族的禁忌是()。

A.打噴嚏
B.生雙胞胎
C.家里斷火
D.紋身

最新試題

?由于開(kāi)發(fā)對(duì)于狩獵采集社會(huì)的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類(lèi)學(xué)家開(kāi)始呼吁如何利用原住民族的什么知識(shí)與“科學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)”進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的,進(jìn)一步維護(hù)當(dāng)?shù)厝说睦??(?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)對(duì)于“傳統(tǒng)”的復(fù)興和創(chuàng)造這一社會(huì)文化現(xiàn)象進(jìn)行把握,主要指與過(guò)去歷史上靜態(tài)的時(shí)間概念相比,更為關(guān)注的是和過(guò)去緊密相連的動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中所創(chuàng)造出來(lái)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?哪位學(xué)者提出“從周邊看中心”的方法論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

杜維明先生提出了哪個(gè)概念來(lái)形容數(shù)千萬(wàn)華僑在跨國(guó)流動(dòng)中的文化表達(dá)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?1930年代,費(fèi)孝通先生在廣西調(diào)查的成果是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?不同族群持續(xù)地接觸一段時(shí)間后因互相傳播、采接、適應(yīng)和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過(guò)程及其結(jié)果是形容哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

地球上相對(duì)分離的諸地域在單一的想象上的“空間”中,相互進(jìn)行交流的過(guò)程是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?作為全球體系之中的地方或族群,常常在文化上表現(xiàn)出雙重的特點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?N,Peterson 在1999年發(fā)表的“近代國(guó)家中狩獵采集民”一文中,把第一世界內(nèi)的原住民族社會(huì)秩序的再生產(chǎn)分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?吳文藻先生在抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)表了哪篇文章,被認(rèn)為是中國(guó)民族學(xué)家試圖將民族學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的的政治建設(shè)中嘗試,民族學(xué)不再被看作純理論的學(xué)問(wèn),把民族學(xué)理論與實(shí)踐更加緊密地聯(lián)合起來(lái)了?()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題