多項(xiàng)選擇題在對(duì)單元課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，老師需要綜合考慮以下哪些因素？（）

A、本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
B、老師自身的信息素養(yǎng)
C、實(shí)施教學(xué)的課堂環(huán)境
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)


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1.多項(xiàng)選擇題把教育技術(shù)劃分為（）、管理和評(píng)價(jià)等研究范疇。

A、設(shè)計(jì)
B、開發(fā)
C、利用
D、整合

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)目標(biāo)的編寫方法ABCD法，適用于編寫動(dòng)作技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也比較適合與編寫認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)，其撰寫法正確的是：（）

A、陳述學(xué)習(xí)對(duì)象（AudiencE.
B、陳述行為（Behavior）
C、陳述行為發(fā)生的條件（Condition）
D、行為目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)（DegreE.

3.多項(xiàng)選擇題在ScienceWord中，可以通過哪些方式輸入公式。如：方法一：通過熱鍵（快捷鍵）的方式輸入公式，系統(tǒng)內(nèi)置了一些常用熱鍵，例如：乘號(hào)Ctrl+Shift+*。（）

A、方法二：通過公式、符號(hào)工具欄輸入公式和符號(hào)：直接單擊相應(yīng)的公式、符號(hào)就可以輸入。
B、方法三：通過任務(wù)窗口中的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)符號(hào)窗口輸入公式和符號(hào)。
C、方法四：通過快速輸入法輸入公式和符號(hào)：通過引導(dǎo)符啟動(dòng)相應(yīng)的輸入字典，然后輸入“轉(zhuǎn)義字符”快速找到需要的公式、符號(hào)、音標(biāo)、單詞等，進(jìn)行快速輸入。在非中文輸入狀態(tài)下，系統(tǒng)缺省的引導(dǎo)符包括：啟動(dòng)公式輸入的引導(dǎo)符\、啟動(dòng)符號(hào)輸入的引導(dǎo)符；、啟動(dòng)國際音標(biāo)輸入的引導(dǎo)符?。⊿hift+1）、啟動(dòng)漢字聲調(diào)輸入的引導(dǎo)符@（Shift+2）。
D、方法五：選中文本內(nèi)容后，單擊公式模板或通過方法一輸入公式模板，被選中的文本內(nèi)容將自動(dòng)進(jìn)入公式輸入?yún)^(qū)域。如選中文本“a+b”，按“Ctrl+-”，可以得到。

4.多項(xiàng)選擇題以下屬于博客功能的是（）

A、信息發(fā)布
B、信息管理
C、信息共享
D、信息交流

5.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)策略研究，主要解決學(xué)生（）方面問題。

A、愛學(xué)
B、會(huì)學(xué)
C、善學(xué)
D、愛玩