A.延緩抑制
B.消退抑制
C.內(nèi)抑制
D.外抑制
E.超限抑制
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A.先天素質(zhì)差
B.沒有受到好的教育
C.沒有社會經(jīng)臉
D.主觀努力不夠
E.營養(yǎng)不夠
A.心理生理學(xué)理論
B.行為學(xué)理論
C.心理動力學(xué)理論
D.學(xué)習(xí)理論二
E.認(rèn)知心理學(xué)理論
A.重新建立人際關(guān)系,正視現(xiàn)實
B.飲食坦律
C.起居坎律
D.創(chuàng)造好的生活環(huán)境
A.冠心病
B.原發(fā)性高血壓
C.支氣管哮喘
D.消化道潰瘍
E.糖尿病
A.數(shù)概念的培養(yǎng)
B.社會化訓(xùn)練
C.培養(yǎng)良好的習(xí)慣
D.重視感官功能和動作的訓(xùn)練
E.正確對待他的過失
最新試題
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
患者病情被證實后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
病人為了完成一項重要的科研任務(wù),而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()