單項(xiàng)選擇題三個(gè)機(jī)能系統(tǒng)是有誰提出的()

A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯佩里
D.替利狂
E.艾競曼


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2.單項(xiàng)選擇題某女,57歲,近來出現(xiàn)煩惱,易怒,焦慮,壓抑等情緒變化,因此應(yīng)讓其注意()

A.合理用腦
B.重新建立人際關(guān)系
C.發(fā)揮余熱
D.正視現(xiàn)實(shí)
E.正確認(rèn)識自身的心理變化,保持精神愉快

3.單項(xiàng)選擇題大腦分為兩個(gè)左右半球,一般來說,左半球是主管()的優(yōu)勢半球

A.形象思維的
B.抽象思維的
C.左側(cè)軀體的
D.內(nèi)分泌系統(tǒng)的
E.以上全是

4.單項(xiàng)選擇題我們將大腦皮層大致分成四個(gè)區(qū),即額葉、頂葉()

A.中央溝和中央回
B.小腦和腦干
C.小腦和丘腦
D.枕葉和顳葉
E.以上全部是

5.單項(xiàng)選擇題

分化抑制是指()

A.當(dāng)條件反射正在進(jìn)行時(shí),周圍的另一個(gè)新刺激,可以讓正在進(jìn)行的條件反射受到抑制
B.當(dāng)劉激強(qiáng)度超過一定限度時(shí),條件反射不但不增加反而下降
C.當(dāng)條件反射建成后,只給條件刺激而不加以強(qiáng)化
D.在訓(xùn)練過程中加以糾正,使之對近似的無關(guān)刺激不在發(fā)生反應(yīng)E.以上都不是

最新試題

在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者病情被證實(shí)后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:單項(xiàng)選擇題

某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點(diǎn)的()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理治療的理論根據(jù)有()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是()

題型:單項(xiàng)選擇題