A、基本短語
B、非基本短語
C、固定短語
D、自由短語
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、婉曲
B、比喻
C、借代
D、雙關(guān)
A、我找了你好幾個(gè)小時(shí)。”是雙賓句，“你”和“好幾個(gè)小時(shí)”分別作近賓語和遠(yuǎn)賓語
B、“我看，這就是人們?yōu)槭裁窗蜒┏蔀槿鹧┑牡览戆伞?rdquo;“我”作主語，“看”作述語，剩下的作賓語
C、“喜歡安靜”和“考慮清楚”都是動賓短語
D、“人們絕不輕易把生命交出去。”中“出去”為趨向補(bǔ)語
A、因果
B、假設(shè)
C、目的
D、選擇
A.“怎么了，你？”
B.“展望未來，我們對前景充滿了信心?！?br/>C.“下雨了?！?br/>D.“雨過天晴！”
A、游行.結(jié)婚.示威
B、害怕.明白.喜歡
C、知道.覺得.感到
D、進(jìn)來.出去.離開
最新試題
下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。
下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。
下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
?在補(bǔ)語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句，選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個(gè)平面并重。