A、從參與型向說(shuō)服型轉(zhuǎn)變
B、從參與型向命令型轉(zhuǎn)變
C、從說(shuō)服型向授權(quán)型轉(zhuǎn)變
D、從命令型向說(shuō)服型轉(zhuǎn)變
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A、科學(xué)管理學(xué)派
B、管理科學(xué)學(xué)派
C、系統(tǒng)管理學(xué)派
D、權(quán)變管理學(xué)派
A、改善住房條件
B、職工持股計(jì)劃
C、星級(jí)晉升制度
D、合理化活動(dòng)
A、專長(zhǎng)權(quán)
B、個(gè)人影響權(quán)
C、法定職權(quán)
D、信息權(quán)
A.不再負(fù)有責(zé)任
B.責(zé)任與原來(lái)相同
C.責(zé)任減輕
D.不再負(fù)有主要責(zé)任
A、正強(qiáng)化
B、負(fù)強(qiáng)化
C、懲罰
D、消除
最新試題
下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式?()
如果按照計(jì)劃的明確性標(biāo)準(zhǔn)分類,“銷售部經(jīng)理打算使企業(yè)銷售額在未來(lái)6個(gè)月中增長(zhǎng)15%”,這種計(jì)劃是()
社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)贊成企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過(guò)專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。
來(lái)自于員工個(gè)人的壓力因素包括()
下列不屬于有限理性決策的假定前提的是()
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導(dǎo)、分工與協(xié)作活動(dòng)。()
有效的全球化經(jīng)營(yíng)者必須具備以下四種關(guān)鍵的知識(shí)與能力,它們是一個(gè)整體,其落腳點(diǎn)是()
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說(shuō)明他屬于()
將計(jì)劃分為程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃,這是根據(jù)計(jì)劃的()進(jìn)行分類的。