A.過程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.過程評(píng)價(jià)、近期效果評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
D.過程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
E.過程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)
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A.社會(huì)策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是
A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
A.回答該健康問題在空間、時(shí)間上有什么規(guī)律
B.回答目標(biāo)人群中因該健康問題而受累的是哪些人
C.回答威脅目標(biāo)人群的主要健康問題是什么
D.確定影響生活質(zhì)量的健康問題及其分布
E.對(duì)哪個(gè)或哪些健康問題進(jìn)行干預(yù)效果可能最好
A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場(chǎng)所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動(dòng)內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊(duì)伍
E.以上均是
最新試題
培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的三個(gè)層次包括()
在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目的基本原則有()
根據(jù)教育對(duì)象和實(shí)施途徑的不同,醫(yī)院健康教育和健康促進(jìn)的形式可以分為()
下列不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的是()
健康教育和健康促進(jìn)在衛(wèi)生工作中的作用不包括()
與高血壓發(fā)生有關(guān)的因素包括下列哪些內(nèi)容()
某社區(qū)實(shí)施一項(xiàng)高血壓綜合防治項(xiàng)目,在項(xiàng)目"執(zhí)行計(jì)劃一年后,項(xiàng)目地區(qū)70%高血壓患者家庭學(xué)會(huì)自測(cè)血壓",屬于健康教育計(jì)劃的()
在醫(yī)院健康教育中,不屬于住院教育形式的是()
在評(píng)價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
在醫(yī)院健康教育中,不屬于心理衛(wèi)生教育內(nèi)容的是()