A.始于開環(huán)極點,終止于開環(huán)零點和無窮遠點。
B.關于實軸對稱。
C.當開環(huán)零點數小于開環(huán)極點數時,根軌跡條數等于開環(huán)零點數。
D.對于180度根軌跡而言,時軸上右側開環(huán)零幾點個數和是奇數的部分為根軌跡。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.方框表示元件輸入與輸出信號的關系
B.信號線的箭頭表示信號流向
C.信號線對應各個變量
D.比較點是求兩個信號的差值
A.根軌跡就是閉環(huán)系統特征根的位置
B.根軌跡是當系統開環(huán)傳遞函數中某一參數從零到無窮變化時閉環(huán)系統特征方程的特征根在復平面上變化的軌跡。
C.根軌跡就是開環(huán)系統特征根的位置
D.根軌跡是當系統開環(huán)傳遞函數中某一參數從零到無窮變化時開環(huán)系統特征方程的特征根在復平面上變化的軌跡。
A.起始部分形態(tài)只由比例和積分環(huán)節(jié)決定,斜率為積分環(huán)節(jié)個數乘以-20dB/dec。
B.基本環(huán)節(jié)對幅頻特性對影響都是在轉折頻率之后。
C.折線圖對斜率與相角有近似的對應關系,每±20dB/dec對應±90度相角。
D.純遲延環(huán)節(jié)不影響對數幅頻特性,只影響對數相頻特性。
E.對數幅頻特性穿越零分貝線的頻率稱為系統的截止頻率。
A.分母階數高于分子階數的基本環(huán)節(jié)極坐標圖都是終止于原點。
B.比例環(huán)節(jié)對極坐標圖為一個點。
C.穩(wěn)定環(huán)節(jié)與不穩(wěn)定環(huán)節(jié)的極坐標圖關于實軸對稱。
D.互為倒數對基本環(huán)節(jié)極坐標圖關于虛軸對稱。
A.信號流圖是描述代數方程組中各變量關系的一種圖示方法
B.節(jié)點表示變量
C.支路箭頭表示信號流向
D.支路增益表示變量之間的關系
E.只有輸入支路的節(jié)點叫輸入節(jié)點或源點
最新試題
超前校正適用于改善系統的(),而滯后校正常用于改善系統的()。如果系統的動態(tài)和穩(wěn)態(tài)特性均較差時,通常需采用()。
系統中引入相位超前校正裝置后,系統的()。
PID控制器的特點包括()。
一個實際的即物理上可實現的線性系統,其傳遞函數必然是嚴格真有理分式,但社會等廣義系統不受此限制。()
系統局部反饋通路中接入的校正裝置稱為()校正裝置。
比例微分串聯校正裝置的主要作用是改善系統的()。
關于動態(tài)系統,下列說法錯誤的是:()
在頻率法校正中,串聯滯后校正的實質是利用校正裝置的()。
對于最小相位系統G(s)H(s),當s沿奈氏路徑從-j0變化到+j0時,若G(s)H(s)的奈氏曲線以半徑為無窮大順時針轉過π弧度,則該系統的類型為()。
在負反饋系統中,若開環(huán)傳遞函數增加了一個位于s左半平面的極點,則其根軌跡()。