判斷題討論部分越長(zhǎng)越好。

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2.多項(xiàng)選擇題研究的主要方法是()

A.資料收集方法
B.資料分析方法
C.資料的檢驗(yàn)方法
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤

4.多項(xiàng)選擇題撰寫研究報(bào)告的步驟有哪些?()

A.確定主題
B.擬定提綱
C.選擇材料
D.撰寫報(bào)告

5.多項(xiàng)選擇題研究報(bào)告分哪些類型?()

A.描述性報(bào)告與解釋性報(bào)告
B.學(xué)術(shù)性報(bào)告與應(yīng)用性報(bào)告
C.定量研究報(bào)告與定性研究報(bào)告
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤

最新試題

對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō),()資料可以作為總體資料來(lái)使用。

題型:填空題

在調(diào)查訪問(wèn)階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()

題型:填空題

郵寄問(wèn)卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。

題型:填空題

在技術(shù)報(bào)告中,對(duì)調(diào)查訪問(wèn)執(zhí)行結(jié)果的說(shuō)明,又可具體分為()和()兩部分。

題型:填空題

重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

題型:填空題

無(wú)論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。

題型:填空題

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。

題型:填空題

首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是(),其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

題型:填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對(duì)選中的答案進(jìn)行排序,等級(jí)排序形式是一種()

題型:填空題

在督導(dǎo)過(guò)程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問(wèn)員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來(lái)盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

題型:填空題