“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。

進(jìn)行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。

將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。

以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。

提出游戲行為六傾向說的是（）。

開始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性，手段和目的趨于一致，應(yīng)該在（）。

以下不屬于語言教學(xué)游戲的是（）。

戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。

在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。