A.醫(yī)學教育體制原因,使防和治產生"裂痕"
B.醫(yī)學工作的分工,有部分預防工作者,內有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學發(fā)展所限制,使公共衛(wèi)生、預防醫(yī)學倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國人口眾多,東西部經濟發(fā)展不平衡,預防工作人員及經費不足,影響預防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問題越來越突出
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A.價值導向的超前性,服務對象的整體性,研究方法的獨特性
B.工作效率的緊迫性、時效性,工作過程的長期性和艱巨性
C.工作效果評價的滯后性、效益影像的深遠性
D.社會效益、經濟效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉歸過程和專門規(guī)律的科學
B.預防疾病性質、任務、方法和規(guī)律的專門科學
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學
A.肝穿刺應該由有訓練的醫(yī)生進行,一定要避免盲目性和危險性
B.不論穿刺動機如何,只要造成事故,它的價值就是負價值
C.只要動機是好的,雖然是事故,它也有一定的正價值
D.醫(yī)學研究的試驗設計必須嚴密
E.試驗前必須經有關專家審定是否符合科學要求
A.可預見的不良反應可以獲得賠償
B.死亡者家屬有權獲得賠償
C.因參加試驗而意外受損傷者有權力要求獲得高額賠償
D.死亡者家屬是無權力要求獲得賠償的
E.對可預見的不良反應可以酌情給予賠償
A.實驗研究前必須經過動物實驗
B.實驗研究前必須制定嚴密科學的計劃
C.實驗研究前必須有嚴格的審批監(jiān)督程序
D.實驗研究前必須詳細了解病人身心情況
E.實驗研究結束后必須作出科學報告
最新試題
醫(yī)學科學研究的作用也有雙向性.表現在()
臨終關懷的根本目的是為了()
在臨床醫(yī)學研究開始之前.必須要把研究方案提交到哪個部門進行審查()
人類生態(tài)環(huán)境的危機主要表現()
醫(yī)務人員在環(huán)境保護中,道德責任的表現()
預防醫(yī)學工作中存在的主要問題不包括()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內容不包括()
關于提高社區(qū)服務水平不正確的是()
對患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程。稱為()
世界衛(wèi)生組織提出的初級衛(wèi)生保健的基本內容不包括()