A.劃分焦慮等級
B.讓一個可引起強烈焦慮的刺激出現(xiàn)
C.在求助者面前重復暴露
D.同時求助者以全身放松對抗
E.可以使該刺激失去引起焦慮的作用
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A.感到緊張或不安
B.震顫和不能放松
C.心跳加快或變慢
D.癥狀可持續(xù)數(shù)月
E.注意力集中困難
A.先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C
B.從表中列出的常見不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對B逐一分析
D.找出可以替代那些B的合理信念
E.最后求助者要進行全身松弛訓練
A.慢性阻塞性肺疾病
B.肺結(jié)核
C.支氣管哮喘
D.支氣管擴張
E.慢性支氣管炎
A.內(nèi)源性支氣管哮喘
B.慢性喘息性支氣管炎
C.過敏性鼻炎
D.外源性支氣管哮喘
E.阻塞性肺氣腫
A.中、上腹疼痛
B.饑餓樣痛
C.反復發(fā)作性痛
D.節(jié)律性痛
E.長期作痛
最新試題
女性，60歲，慢性咳嗽、咳痰4年，每年冬季發(fā)作，多持續(xù)3～4個月，近2周來再次出現(xiàn)咳嗽、咳痰，為白色黏痰，無發(fā)熱和呼吸困難。查血常規(guī)、尿常規(guī)正常，X線胸片示雙肺紋理增多、紊亂，肺功能：FVC正常，F(xiàn)EV／FVC正常，F(xiàn)EV正常，DLCO正常。最恰當?shù)脑\斷是（）
讓患者交替吞咽固體食物和流食，或每次吞咽后飲少許水（1～2ml）的訓練屬于（）
以下不屬于構(gòu)音障礙的訓練是（）
消化性潰瘍所引起的疼痛最具有特征性的是（）
下列廣泛性焦慮障礙診斷要點中錯誤的是（）
認知行為療法的主要特點（）
考核抗結(jié)核治療療效的主要指標是（）
貝克和雷米的認知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是（）
在下面關(guān)于系統(tǒng)脫敏法基本原理的前后銜接描述中，錯誤的是（）
血氨升高可見于（）