多項選擇題常用的直觀形式有()
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.電化教學
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1.多項選擇題知識學習的類型有()
A.概念學習
B.命題學習
C.公式學習
D.符號學習
2.多項選擇題知識運用包括()
A.感知
B.應(yīng)用
C.表象
D.保持
3.多項選擇題有效地進行知識概括包含()
A.配合運用正例和反例
B.啟發(fā)學生進行自覺概括
C.正確地運用變式
D.科學地進行比較
4.多項選擇題加涅認為.程序性知識包括()
A.心智技能
B.感性概括
C.認知策略
D.記憶理解
5.多項選擇題記憶系統(tǒng)的信息加工階段是()
A.瞬時記憶
B.長時記憶
C.短時記憶
D.永久記憶
最新試題
教師啟發(fā)學生進行自覺概括的最常用方法是()。
題型:填空題
奧蘇伯爾的同化說認為遺忘是知識的組織與知識結(jié)構(gòu)()的過程,是一種積極的遺忘。
題型:填空題
并列結(jié)合學習
題型:名詞解釋
在學習在達到剛好記憶水平以后再進行的學習稱之為()。
題型:填空題
感性知識分為感知和()兩種水平,理性知識包括概念和()兩種形式。
題型:填空題
加涅認為,程序性知識包括()和()兩個亞類。
題型:填空題
存儲時間至少在一分鐘以上的記憶為()。
題型:單項選擇題
知識學習的三階段中,應(yīng)解決的主要心理問題分別是知識的()、保持和()。
題型:填空題
簡述有效進行知識概括的基本方法。
題型:問答題
以下屬于理性知識的是()。
題型:多項選擇題