A.考慮健康教育的形式
B.確定病人教育目標(biāo)
C.分析病人的需求
D.制訂病人的教育計(jì)劃
E.確定病人教育的時(shí)機(jī)
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A.政策資源
B.財(cái)力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時(shí)間資源
A.幼兒期
B.兒童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
A.加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
B.建立組織網(wǎng)絡(luò)
C.開展人員培訓(xùn)
D.開發(fā)利用社區(qū)資源
E.進(jìn)行社會動(dòng)員
A.健康教育對象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施進(jìn)行干預(yù)
C.引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成有益于健康的行為和生活方式
D.是有組織、有計(jì)劃、有評價(jià)的活動(dòng)
E.是初級衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
最新試題
優(yōu)先項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
在公共場所擺放分類投放的垃圾箱,屬于健康促進(jìn)策略中的()。
健康教育計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量控制的方法不包括()。
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對的是()。
在針對肥胖的健康促進(jìn)活動(dòng)中,對參與對象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度的變化的評估是()。
形成評價(jià)的目的是()。
在一項(xiàng)有關(guān)控?zé)煹慕】荡龠M(jìn)活動(dòng)中,對參加健康講座的人數(shù)進(jìn)行評估屬于()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
在控?zé)燀?xiàng)目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價(jià)因素的()。