A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
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你可能感興趣的試題
A.病人
B.正常人
C.病人家屬
D.正在恢復(fù)的病人
E.處于亞健康狀況的人
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
A.信息觀點(diǎn)正確,事實(shí)清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅(jiān)持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)
D.傳播和教育活動(dòng)要反復(fù)進(jìn)行才能收到好的效果
E.對(duì)人的教育應(yīng)堅(jiān)持以正面教育為主
A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無廣播線路
E.心理故障
A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
最新試題
屬于促成因素的是()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()
屬于趨避式?jīng)_突的是()
初中階段的學(xué)生主要是指()
一生中生長發(fā)育最快,對(duì)能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
影響行為改變的因素為()
屬于強(qiáng)化因素的是()。
用于培訓(xùn)決策能力和分析問題、解決問題的綜合能力的方法是()
屬于健康危害行為的是()
第一部具有法律約束力的公共衛(wèi)生方面的國際多邊公約是()