A.特異敏感
B.一般敏感
C.較為敏感
D.特別敏感
E.特別準(zhǔn)確
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A.健康促進(jìn)在健康教育中起主導(dǎo)作用
B.健康促進(jìn)減弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
D.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
E.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
A.降低疾病死亡率
B.使人們掌握預(yù)防保健知識(shí)
C.降低各種醫(yī)療開(kāi)支
D.促進(jìn)健康的發(fā)展
E.改變?nèi)藗儾涣忌盍?xí)慣
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣教
D.預(yù)防接種
E.預(yù)防疾病
A.遺傳因素
B.衛(wèi)生服務(wù)因素
C.環(huán)境因素
D.行為生活方式因素
E.生理生化因素
A.保密原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.情感自限原則
E.延期決定原則
最新試題
電視錄像片屬于()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
"對(duì),您做的很好!"這是對(duì)病人作出的什么反饋()
對(duì)他人知覺(jué)時(shí),所謂的"一白遮百丑"屬于知覺(jué)心理偏差的()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評(píng)價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
醫(yī)院健康促進(jìn)涉及三級(jí)預(yù)防中的()
學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
"您今天感覺(jué)怎么樣?"屬于()提問(wèn)
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
醫(yī)院健康促進(jìn)的重點(diǎn)應(yīng)放在()的工作上.