學生，16歲，在上課中突然站起、挪動桌椅，邊挪邊喊叫，別人不能打斷他的行為，約持續(xù)1分鐘自動停止，對當時的情況毫無記憶。近半年發(fā)生2次。最可能的診斷（）.

提問：此患者脊髓損害定位在（）.

男患，9歲發(fā)病，表現(xiàn)為發(fā)作性一側面肌抽搐，持續(xù)1～2分鐘，多在夜間發(fā)作，2～3個月發(fā)作1次。頭部MRI檢查未見異常，EEG為背景活動正?；A上，中央-顳區(qū)高波幅棘-慢波?？诜R西平有效，16歲以后未再發(fā)病。最可能的診斷（）.

提問：關于多發(fā)性硬化的描述正確的是（）.

高顱壓的患者，腰穿易出現(xiàn)（）

患者腦出血引起運動功能缺損，持續(xù)性同向性偏官，雙眼向病灶對側凝視不能，其出血部位（）.

首選治療為（）.

若該患者合并雙下肢痙攣，則使用最有效的為（）.

患兒，7歲，近期學習成績下降，經常在上課中突然發(fā)愣、呼之不應、手中鋼筆落地，發(fā)作后立即清醒，自己沒有察覺，沒有記憶。最可能的診斷（）.

根據(jù)以上病例摘要，判斷可能的診斷是（）.