以上表現(xiàn)應進行的治療是（）.

患兒，7歲，近期學習成績下降，經(jīng)常在上課中突然發(fā)愣、呼之不應、手中鋼筆落地，發(fā)作后立即清醒，自己沒有察覺，沒有記憶。最可能的診斷（）.

該患者最有可能的診斷為（）.

學生，16歲，在上課中突然站起、挪動桌椅，邊挪邊喊叫，別人不能打斷他的行為，約持續(xù)1分鐘自動停止，對當時的情況毫無記憶。近半年發(fā)生2次。最可能的診斷（）.

5歲患兒，反復同時出現(xiàn)各種類型的全面性發(fā)作，伴有精神發(fā)育遲滯，EEG示為棘一慢復合波和睡眠中10Hz的快節(jié)律。最可能的診斷（）.

22歲女醫(yī)學生，課間實習觀看外科手術，站立3小時，突然頭暈、惡心、眼前發(fā)黑、意識喪失、跌倒，四肢強直，伴面色蒼白、出汗，約持續(xù)10秒種后意識清醒。神經(jīng)系統(tǒng)查體未見陽性體征。血糖化驗為4mmol／L，頭MRI檢查未見異常。最可能的診斷（）.

女性患者，32歲，出現(xiàn)劇烈頭痛和嘔吐24小時，經(jīng)過檢查診斷為蛛網(wǎng)膜下腔出血。下述哪點不是該病的常見臨床表現(xiàn)（）.

患者腦出血引起運動功能缺損，持續(xù)性同向性偏官，雙眼向病灶對側凝視不能，其出血部位（）.

提問：關于多發(fā)性硬化的描述正確的是（）.

難治性癲癇持續(xù)狀態(tài)的治療首選（）.