單項選擇題下列行為中,屬于危害健康行為的是()。
A.預警行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.病人角色行為
E.C型行為
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1.單項選擇題積極的休息和睡眠、合理營養(yǎng)與平衡膳食等屬于促進健康行為中的()。
A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.預警行為
E.戒除不良嗜好行為
2.單項選擇題通過讓病人觀察和模仿來矯正其不良行為,屬于行為矯正中的()。
A.脫敏法
B.強化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
3.單項選擇題知信行理論(KABP)中,B代表()。
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
4.單項選擇題健康教育知信行理論模式是()。
A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為
5.單項選擇題某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于()。
A.不良生活方式與習慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預警行為
E.病人角色行為
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在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()。
題型:單項選擇題
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
題型:單項選擇題
健康影響因素評價常用指標有()。
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為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
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人生三階段是指()。
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在實施病人健康教育時,首先要進行()。
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社區(qū)健康教育的工作重點有()。
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依據(jù)對人群健康威脅的嚴重程度排序主要包括()。
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社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()。
題型:單項選擇題
健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段()。
題型:多項選擇題