A.身體前后搖擺或左右晃動(dòng)
B.為了求得好成績,致使膝蓋部位彎曲,或兩手以快速、間斷方式延伸
C.捏起太大范圍的皮脂,或捏起肌肉的部分
D.以上皆非
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A.肥胖
B.苗條
C.瘦弱
D.健美
A.腰腹部身體軀干的柔軟度,以及背肌與腿肌的伸展度,距離愈長,表示腰腹部的柔軟度愈好
B.測量肩部的柔軟度
C.評量腹部的肌力和肌耐力,男、女生皆適用
D.以上皆非
A.腰腹部身體軀干的柔軟度,以及背肌與腿肌的伸展度,距離愈長表示腰腹部的柔軟度愈好
B.測量肩部的柔軟度
C.評量腹部的肌力和肌耐力,男、女生皆適用
D.以上皆非
A.心肺適能
B.肌肉適能
C.柔軟度
D.以上皆是
A.男生
B.女生
C.學(xué)生
D.書生
最新試題
多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于()。
劃分由三個(gè)要素組成,分別是()。
20世紀(jì)80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念,表述不正確的是()
“促進(jìn)心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
確定體育的目的和任務(wù),不僅要考慮到人們的()文化生活的需要,還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需要。
決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的()。
以下哪些是體育手段的特性?()
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強(qiáng)調(diào)了體育的()