A.專家評議法
B.邏輯分析法
C.關(guān)鍵內(nèi)容審議法
D.關(guān)鍵技術(shù)試評估檢驗法
E.關(guān)鍵要素審定法
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A.以鼓勵被指導(dǎo)者為基本前提
B.應(yīng)學(xué)會實施間接的指導(dǎo)
C.注意在工作中進行觀察
D.能夠預(yù)見將要發(fā)生的問題
E.能準(zhǔn)確、具體地傳遞指導(dǎo)信息
A.尊重人才
B.業(yè)務(wù)精湛
C.服務(wù)社會
D.信賴尊重
E.一專多能
A.派任制
B.考聘制
C.聘任制
D.協(xié)議制
E.靈活任用制
A.計劃落實情況
B.進度情況
C.知識點教學(xué)情況
D.技能點教學(xué)情況
E.效果
A.監(jiān)督
B.檢查
C.服務(wù)
D.指導(dǎo)
E.評價
最新試題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()