判斷題體驗性目標或表現(xiàn)性目標指向無需結果化或難以結果化的體育課程教學鍛煉訓練競賽等目標
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體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
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