A.健康目標
B.價值觀目標
C.教育目標
D.行為目標
E.態(tài)度目標
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你可能感興趣的試題
A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護理
E.了解家庭生活周期
A.培訓過程中的各種培訓活動的執(zhí)行情況
B.培訓過程中的各種培訓活動的效率
C.培訓后學員的知識、技能的掌握情況
D.培訓后學員將所學到的知識、技能運用于實際工作中的能力
E.以上均包括
A.Who是指對誰
B.What是指實現什么變化
C.When是指在多長期限內實現這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量變化
A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘
E.40分鐘
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
最新試題
某地區(qū)志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學校,為他們提供教育和生活贊助,并定期為他們進行體格檢查,這些做法體現了我國艾滋病預防控制策略的()
適用于大中學生艾滋病健康教育的是()
醫(yī)院健康教育的重點人群是()
適用于學校健康教育評價指標的是()
某社區(qū)實施一項高血壓綜合防治項目,在項目"執(zhí)行計劃一年后,項目地區(qū)70%高血壓患者家庭學會自測血壓",屬于健康教育計劃的()
關于艾滋病知識的增加、態(tài)度的轉變以及技能的提高等,屬于預防、控制艾滋病的效果評價指標中的()
適用于賣淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
評價的實質是()
一吸煙48歲男性,近日得知一名吸煙朋友患肺癌后,有些害怕,想戒煙,但又心存僥幸,覺得不會那么巧吧,吸煙的人有的是,怎么就自己會得肺癌?同時也擔心戒煙會導致發(fā)胖,對戒煙缺乏信心。針對這種情況,健康教育工作者運用的行為干預理論是()
不屬于患者門診教育形式的是()