A.開場技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.闡釋技術(shù)
E.暗示技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.采用的理論方法不同
B.對良好的人際關(guān)系的要求不同
C.對來訪者進行診斷的體系不同
D.對來訪者進行工作的時間長短不同
E.治療的目的不同
A.投情理解
B.表達同情
C.積極關(guān)注
D.無條件尊重
E.暗示治療
A.尊重
B.信任
C.主見
D.關(guān)切
E.理解
A.以行為原則為理論基礎(chǔ)
B.治療目標(biāo)是改變?nèi)说男袨?br />
C.揭示個體的思想矛盾
D.不過分追究過去的經(jīng)驗
E.逐漸建立正常的行為反應(yīng)
A.睡眠障礙是器質(zhì)性睡眠與覺醒障礙
B.睡眠障礙是非器質(zhì)性睡眠與覺醒障礙
C.嗜睡不屬于睡眠障礙
D.夢魘不屬于睡眠障礙
E.睡眠障礙心理治療無效
最新試題
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激（也叫負性條件），如催吐藥物、針刺或沒有危險的電擊，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"患者及其家屬同意后應(yīng)在治療協(xié)議上簽字"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復(fù)多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）
幫助患者重新回顧治療要點屬于（）
用計分卡強化（）
利用譬喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系，獲得領(lǐng)悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）。
恐懼癥的最有效的心理治療法（）
強迫癥的心理治療主要采用（）
合理情緒療法屬于（）