A.文件內(nèi)容管理
B.信息管理
C.知識創(chuàng)新管理
D.應(yīng)用知識管理
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A.培訓(xùn)者需要花大量時間研究各職能部門的業(yè)務(wù)
B.要同時向培訓(xùn)部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報工作
C.不太了解組織的需求
D.培訓(xùn)活動缺乏連續(xù)性
A.科學(xué)性
B.可操作性
C.經(jīng)濟性
D.組織性
A.舊員工的問題所在
B.各部門的職能和責任
C.組織的人事和福利政策
D.新員工的期望行為
A.羅列發(fā)生或者可能發(fā)生的錯誤
B.分析錯誤產(chǎn)生的原因
C.檢驗錯誤產(chǎn)生的后果
D.設(shè)定培訓(xùn)目標、內(nèi)容、項目等
A.新知識的獲得
B.傳授
C.轉(zhuǎn)化
D.評價
最新試題
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
從案例當中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。