A.主動參與
B.體驗
C.說教
D.被動接受
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A.獨一無二
B.小小記者
C.勇闖冒險島
D.魅力四射
A.引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演,了解自己的決策風(fēng)格
B.反思決策風(fēng)格對自己的影響
C.思考如何才能讓自己的決策風(fēng)格幫助自己做合適的決定
D.幫助學(xué)生澄清自己的決策風(fēng)格
A.烏龜與烏鴉
B.情緒大聯(lián)唱
C.情緒對對碰
D.炸彈受氣包
A.這一階段,教師盡量多總結(jié),不鼓勵學(xué)生分享或討論
B.如果學(xué)生在前面的活動中已經(jīng)分享或討論得很好,就沒有必要有結(jié)束活動
C.結(jié)束活動可以脫離總體活動的主題來設(shè)計
D.結(jié)束活動也可以是下一系列訓(xùn)練的鋪墊
A.臨終十事
B.失落的世界
C.春田花花同學(xué)會
D.行業(yè)專家訪談錄
最新試題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()