A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有意前注意
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A.幫助學(xué)生開發(fā)個(gè)人潛力
B.幫助學(xué)生形成積極樂觀的人格,養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活態(tài)度
C.解決個(gè)別存在明顯心理疾病的學(xué)生的問題
D.促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。
A.知覺;感覺
B.感覺;知覺
C.感覺;感覺
D.知覺;知覺
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.少年期
D.學(xué)齡前期
A.交往動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
D.權(quán)力動(dòng)機(jī)
A.主觀體驗(yàn)
B.生理喚醒
C.外在行為
D.主觀行為
最新試題
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()