A.知覺;感覺
B.感覺;知覺
C.感覺;感覺
D.知覺;知覺
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A.嬰兒期
B.幼兒期
C.少年期
D.學齡前期
A.交往動機
B.成就動機
C.內(nèi)在動機
D.權(quán)力動機
A.主觀體驗
B.生理喚醒
C.外在行為
D.主觀行為
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②
A.約從4歲到5歲
B.這個階段兒童主要獲得自主感,克服羞怯和疑慮,體驗著意志的實現(xiàn)
C.這個階段兒童主要的發(fā)展任務(wù)是獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)
D.艾里克森認為個體未來在社會中所能取得的工作上、經(jīng)濟上的成就,都與此階段的主動性發(fā)展有關(guān)
最新試題
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()
某人每天早上起來都自動的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
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有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個部位受損有關(guān)()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時,兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()