A.社會政策
B.目標(biāo)人群對生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評估和資源評估
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A.您對健康是怎么理解的?
B.您上次復(fù)診是什么時間?
C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎?
D.您為什么不想再堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢?
E.這個檢查是在哪里做的?您現(xiàn)在感覺怎么樣?
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衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
日常生活行為的獲得多來自()
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
社區(qū)健康教育的對象是()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓防治的健康教育屬于()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()
個體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()