A.頭尾發(fā)育規(guī)律
B.總體運(yùn)動(dòng)到分離運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.粗大運(yùn)動(dòng)向精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律
D.不隨意運(yùn)動(dòng)向隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律
E.階段性的發(fā)育規(guī)律
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A.對(duì)身體的自我感覺(jué)（1歲）
B.對(duì)自我擴(kuò)展的意識(shí)（4歲）
C.自我尊重的意識(shí)（3歲）
D.追求自我的形成（6歲）
E.理解自我的形成（成年）
A.爬
B.抬頭
C.站
D.撕紙
E.跳躍
A.嬰兒腹壁反射不易引出
B.嬰兒肌腱反射較弱
C.3～4個(gè)月前的嬰兒肌張力較高，克氏征陰性
D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽(yáng)性
E.嬰兒提睪反射，到1歲時(shí)才穩(wěn)定
A.由遠(yuǎn)到近
B.由頭到尾
C.由上到下
D.由粗到細(xì)
E.由動(dòng)到靜
A.多為小肌肉的運(yùn)動(dòng)
B.是指手和手指的運(yùn)動(dòng)及手眼協(xié)調(diào)的能力
C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育
D.兒童的手在完成精細(xì)動(dòng)作方面起著重要的作用
E.3歲的兒童能用剪子剪東西
最新試題
一般坐位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
小兒軀干的生長(zhǎng)先于四肢，肢體近端的生長(zhǎng)先于遠(yuǎn)端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
遺尿和遺便屬于（）
此模式可導(dǎo)向靜止姿勢(shì)和動(dòng)態(tài)姿勢(shì)反應(yīng)，是有利于發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的重要活動(dòng)模式（）
小兒活動(dòng)時(shí)先會(huì)站起后學(xué)會(huì)坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動(dòng)屬于（）
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于（）
腦的發(fā)育最早，在出生后前幾年發(fā)育最快，而性器官則要到青春期才迅速發(fā)育，反映了生長(zhǎng)發(fā)育的（）
嬰兒動(dòng)作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）