A.群體意識(shí)
B.群體壓力
C.群體傾向
D.輿論領(lǐng)袖
E.群體凝聚力
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A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.病因預(yù)防
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A.動(dòng)態(tài)體語
B.靜態(tài)體語
C.儀表形象
D.同類語言
E.異類語言
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C.儀表形象
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A.無意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.強(qiáng)迫模仿
E.自覺模仿
最新試題
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育和（）
健康信息傳播的主體是（）
關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的種類以下表述錯(cuò)誤的是（）
作為小組討論的主持人，在組織小組討論時(shí)應(yīng)該做到（）
某社區(qū)針對(duì)吸煙人群準(zhǔn)備實(shí)施戒煙的健康教育計(jì)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)，下列哪項(xiàng)屬于形成評(píng)價(jià)（）
健康信息的特點(diǎn)是（）
影響健康信息傳播效果的主要因素不包括（）
下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素（）
對(duì)傳播的要素之一受傳者描述正確的是（）
健康信息應(yīng)具有科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂等特點(diǎn)，其中針對(duì)性是指（）