A.口頭溝通
B.書面溝通
C.電子溝通
D.視頻溝通
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A.個人的技能影響了溝通
B.個人的態(tài)度影響了溝通
C.個人的社會背景影響了溝通
D.個人的法律知識影響了溝通
A、觀念不同
B、主體不同
C、宗旨不同
D、形式不同
A.失真
B.保真
C.循環(huán)
D.重復(fù)
A.媒體管理
B.效率管理
C.投入管理
D.一般管理
A.危機避免
B.危機確認
C.危機控制
D.危機解決
最新試題
以設(shè)置機構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險防控長效機制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險防控工作得以實施的機構(gòu)和人員。
過度安置的管理和服務(wù)工作,實行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。
調(diào)查追責(zé)的()是指按照法律法規(guī),政策文件,制度規(guī)范,國家標準等相關(guān)要求,依法依規(guī)嚴肅開展調(diào)查。
()是指,現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。
()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。
負面影響防范的功能包括()。
維護良好的()秩序是災(zāi)后的首要問題。
公共危機的()是指,公共危機的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機理,這加大了公共危機防范和應(yīng)對的難度。
突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達到在準確的基礎(chǔ)上()。