善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，主要有以下含義：（）

王國維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）

1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

經(jīng)驗(yàn)問題可分為：（）

（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

（）因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）

對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，德魯克認(rèn)為（）

國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的（）的體系。