A.準備階段
B.醞釀階段
C.頓誤階段
D.驗證階段
E.鞏固階段
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A.智力對創(chuàng)造力的影響、
B.人格與創(chuàng)造力的關系、
C.性別與創(chuàng)造成就的關系、
D.天才與精神病的關系.
A.從研究開發(fā)中學習;
B.從試驗中學習;
C.從生產中學習;
D.從失敗中學習;
E.從項目中學習。
A.節(jié)能化;
B.綠色化;
C.精密化;
D.智能化;
E.個性化。
A.職系與序列劃分
B.能力素質要素提煉
C.能力素質要素評級
D.獎金和工資劃分
E.年齡和性別劃分
A.管理體制創(chuàng)新
B.管理機制創(chuàng)新
C.條件創(chuàng)新
D.辦公場所創(chuàng)新
最新試題
低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構,核心是()
大成智慧具有三維結構()
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
知識管理系統(tǒng)是一個復雜系統(tǒng),涵蓋了知識創(chuàng)新過程和知識創(chuàng)新成果等方面,涉及管理機制、人、信息技術平臺和知識資源組織等方面的要素,其核心要素是()
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
21世紀是知識經濟時代()作為知識經濟的載體而迅速成長,已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
生態(tài)產業(yè)包括()
體驗可以分為()的類型
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。